香港的品德教育发展不合时宜推行时也面对不少挑战。报告建议教育局应把品德教育独立成科，並在中、小学全面推行。

　　据介绍，此次研究把香港的品德教育与內地、台湾、新加坡、英国和美国共5个地方的同类教育情况作比较，以检视香港的品德教育政策和推行情况。

　　研究发现，香港的品德教育发展没有获得广泛重视，学校、家长、社会多把青少年的竞爭能力放在首位，而道德价值、心智发展，以及生活技能发展的重要性却被忽略。