高校外籍教师存在上课内容散漫、不按教材体系授课的问题，甚至讲授内容完全脱离教材，或只是形式上应付而已。不少学校聘请来的外教缺乏像国内教师一样的考核与管理，只要外教能用英文教学就行，不怎么管宣讲什么内容，外教指定的教材随意性大，教材审核上缺乏把关。